Общую тревогу объявили ещё в семь часов утра, за четыре часа до того, как в небе появились Б-29, но рабочие, да и вообще большинство населения, ее проигнорировали. Полиция утверждает, что за две минуты до падения бомбы была вторая сирена воздушной тревоги, но большинство жителей говорят, что они ничего не слышали.

Общую тревогу объявили ещё в семь часов утра, за четыре часа до того, как в небе появились Б-29, но рабочие, да и вообще большинство населения, ее проигнорировали. Полиция утверждает, что за две минуты до падения бомбы была вторая сирена воздушной тревоги, но большинство жителей говорят, что они ничего не слышали.

Дети были очень ослаблены. После малейшей царапины у них образовывались незаживающие язвы, особенно на ногах. Я попросила у лагерного врача бумажные бинты, вату, лиг­нин, перекись водорода, марганцовку, рыбий жир и ихтиоло­вую мазь. В первое время приходилось делать до сорока перевязок в день, постепенно их количество уменьшилось.

Дети были очень ослаблены. После малейшей царапины у них образовывались незаживающие язвы, особенно на ногах. Я попросила у лагерного врача бумажные бинты, вату, лиг­нин, перекись водорода, марганцовку, рыбий жир и ихтиоло­вую мазь. В первое время приходилось делать до сорока перевязок в день, постепенно их количество уменьшилось.

Дети были очень ослаблены. После малейшей царапины у них образовывались незаживающие язвы, особенно на ногах. Я попросила у лагерного врача бумажные бинты, вату, лиг­нин, перекись водорода, марганцовку, рыбий жир и ихтиоло­вую мазь. В первое время приходилось делать до сорока перевязок в день, постепенно их количество уменьшилось.

Дети были очень ослаблены. После малейшей царапины у них образовывались незаживающие язвы, особенно на ногах. Я попросила у лагерного врача бумажные бинты, вату, лиг­нин, перекись водорода, марганцовку, рыбий жир и ихтиоло­вую мазь. В первое время приходилось делать до сорока перевязок в день, постепенно их количество уменьшилось.

Дети были очень ослаблены. После малейшей царапины у них образовывались незаживающие язвы, особенно на ногах. Я попросила у лагерного врача бумажные бинты, вату, лиг­нин, перекись водорода, марганцовку, рыбий жир и ихтиоло­вую мазь. В первое время приходилось делать до сорока перевязок в день, постепенно их количество уменьшилось.

Вопрос об увековечении реликвий Хиросимы имеет острую подоплеку. «Атомный дом» давно уже мозолит глаза обосновавшемуся в городе американскому культурному центру. Оттуда — особенно после начала войны во Вьетнаме, усиленно ведут проповедь «всепрощения», призывая снести развалины под тем предлогом, что они «возбуждают чувство неприязни к Соединенным...

Вопрос об увековечении реликвий Хиросимы имеет острую подоплеку. «Атомный дом» давно уже мозолит глаза обосновавшемуся в городе американскому культурному центру. Оттуда — особенно после начала войны во Вьетнаме, усиленно ведут проповедь «всепрощения», призывая снести развалины под тем предлогом, что они «возбуждают чувство неприязни к Соединенным...

Вопрос об увековечении реликвий Хиросимы имеет острую подоплеку. «Атомный дом» давно уже мозолит глаза обосновавшемуся в городе американскому культурному центру. Оттуда — особенно после начала войны во Вьетнаме, усиленно ведут проповедь «всепрощения», призывая снести развалины под тем предлогом, что они «возбуждают чувство неприязни к Соединенным...

Вопрос об увековечении реликвий Хиросимы имеет острую подоплеку. «Атомный дом» давно уже мозолит глаза обосновавшемуся в городе американскому культурному центру. Оттуда — особенно после начала войны во Вьетнаме, усиленно ведут проповедь «всепрощения», призывая снести развалины под тем предлогом, что они «возбуждают чувство неприязни к Соединенным...

Вопрос об увековечении реликвий Хиросимы имеет острую подоплеку. «Атомный дом» давно уже мозолит глаза обосновавшемуся в городе американскому культурному центру. Оттуда — особенно после начала войны во Вьетнаме, усиленно ведут проповедь «всепрощения», призывая снести развалины под тем предлогом, что они «возбуждают чувство неприязни к Соединенным...

Вопрос об увековечении реликвий Хиросимы имеет острую подоплеку. «Атомный дом» давно уже мозолит глаза обосновавшемуся в городе американскому культурному центру. Оттуда — особенно после начала войны во Вьетнаме, усиленно ведут проповедь «всепрощения», призывая снести развалины под тем предлогом, что они «возбуждают чувство неприязни к Соединенным...

Я выбралась из города, идя по множеству мёртвых тел. Там были люди с сильными ожогами и люди, которые хватали меня за ноги, умоляя о воде, и я выбралась, бросив этих людей только потому, что хотела жить. Моя жизнь была несчастной с тех пор. Я болела и, как ни старалась, не могла ни в чём добиться успеха.

Я выбралась из города, идя по множеству мёртвых тел. Там были люди с сильными ожогами и люди, которые хватали меня за ноги, умоляя о воде, и я выбралась, бросив этих людей только потому, что хотела жить. Моя жизнь была несчастной с тех пор. Я болела и, как ни старалась, не могла ни в чём добиться успеха.

Я выбралась из города, идя по множеству мёртвых тел. Там были люди с сильными ожогами и люди, которые хватали меня за ноги, умоляя о воде, и я выбралась, бросив этих людей только потому, что хотела жить. Моя жизнь была несчастной с тех пор. Я болела и, как ни старалась, не могла ни в чём добиться успеха.

Я выбралась из города, идя по множеству мёртвых тел. Там были люди с сильными ожогами и люди, которые хватали меня за ноги, умоляя о воде, и я выбралась, бросив этих людей только потому, что хотела жить. Моя жизнь была несчастной с тех пор. Я болела и, как ни старалась, не могла ни в чём добиться успеха.

Я выбралась из города, идя по множеству мёртвых тел. Там были люди с сильными ожогами и люди, которые хватали меня за ноги, умоляя о воде, и я выбралась, бросив этих людей только потому, что хотела жить. Моя жизнь была несчастной с тех пор. Я болела и, как ни старалась, не могла ни в чём добиться успеха.

Один из вопросов звучит так: «Что общего и в чем заключались различия между тоталитарными режимами в Европе и сталинским режимом в СССР?» Таким образом, школьникам прямо подсказывается мысль о том, что сначала нужно отметить общность режимов Сталина и Гитлера, а уже потом их различия. В этом учебнике...

Один из вопросов звучит так: «Что общего и в чем заключались различия между тоталитарными режимами в Европе и сталинским режимом в СССР?» Таким образом, школьникам прямо подсказывается мысль о том, что сначала нужно отметить общность режимов Сталина и Гитлера, а уже потом их различия. В этом учебнике...